Ateliers cinéma

Les Ateliers cinéma

Fort de 20 ans d’expérience dans le domaine de l’éducation à l’image, Ciné -Passion en Périgord est l’opérateur départemental de référence pour tous les établissements scolaires du département qui souhaitent mettre en place des projets artistiques ou culturels à dominante cinéma. Cela se traduit concrètement par la présence d’un professionnel du cinéma dans une classe et par l’accompagnement d’une classe à la sémiologie visuelle, à l’histoire du 7ème art, ainsi qu’à la fabrication d’un film (de l’écriture à la post production). En 2016, Ciné-Passion en Périgord accompagne 8 projets éducatifs.
Au-delà de la (nécessaire) présence d’activités artistiques et culturelles pendant le temps scolaire, Ciné-Passion œuvre, en relation étroite avec des équipes pédagogiques militantes, à maintenir l’accès à la culture pour les plus jeunes en milieu rural et ainsi favoriser l’égalité des chances pour chaque élève quel que soit son environnement.
Enfin, il est à souligner l’importance de ces ateliers de pratique qui viennent formaliser une continuité avec les dispositifs présents en Périgord (
Ecole et cinéma et Collège au cinéma).

Objectif dans le domaine artistique : placer un maximum l’élève en situation de création individuelle et collective dans le cadre de la fabrication d’un court-métrage de fiction : scénario, tournage et montage. Faire prendre conscience aux élèves du caractère artistique que leur création peut revêtir. Se confronter à l’autre, l’écouter, se confronter au regard du spectateur, s’initier au jeu d’acteur.

Objectif dans le domaine culturel : apprendre les éléments de base du langage cinématographique. Développer la culture cinématographique des élèves.

Ces ateliers sont présents au sein de 2 établissements pour l’année scolaire 2016/2017
Le Collège Georges et Marie Bousquet d’Eymet http://webetab.ac-bordeaux.fr/college-eymet/index.php?id=11959
Le lycée professionnel Pablo Picasso de Périgueux   http://lppicasso.unblog.fr/

Les enseignements cinéma

Section cinéma et audiovisuel du lycée Pré-de-Cordy de Sarlat- option facultative et de spécialité
http://webetab.ac-bordeaux.fr/lycee-sarlat/
http://webetab.ac-bordeaux.fr/lycee-sarlat/index.php?id=10723

Section cinéma et audiovisuel du lycée Arnaut Daniel de Ribérac- option facultative
http://www.education.gouv.fr/annuaire/24-dordogne/riberac/lycee/lycee-arnaut-daniel.html

Option obligatoire
Réalisation de courts-métrages vidéo de fiction.
Interventions de 17 jours par William Quoniou.
L'enseignement du cinéma et de l'audiovisuel dans le cadre des enseignements artistiques est cadré par un programme est défini par le BO de l’Education Nationale.
Le rôle du professionnel est d’intervenir avec les élèves pour les initier et les familiariser avec le travail de réalisation (écriture, prise de vue, montage). Son rôle est particulièrement important en terminale où il encadre les réalisations que les élèves présentent au baccalauréat.

En étroite collaboration avec l’équipe enseignante il initie les élèves à :
- l'acquisition des principales notions théoriques et pratiques en matière d'images et de sons,
- la découverte et la compréhension de la notion d'écriture en cinéma et en audiovisuel,
- l'appropriation de diverses méthodes et pratiques d'écriture en images et en sons,
- le développement du regard et de la réflexion critiques de l'élève face à l'art des images et des sons.

Option facultative»
Réalisation de courts-métrages vidéo de fiction.
Encadrement technique de la préparation du film, tournage et montage par William Quoniou.
Neuf jours d’intervention

L'enseignement du cinéma et de l'audiovisuel dans le cadre des enseignements artistiques est cadré par un programme est défini par le BO de l’Education Nationale.
Le rôle du professionnel est d’intervenir avec les élèves pour les initier et les familiariser avec le travail de réalisation (écriture, prise de vue, montage). Son rôle est particulièrement important en terminale où il encadre les réalisations que les élèves présentent au baccalauréat.
En étroite collaboration avec l’équipe enseignante il initie les élèves à :
- l'acquisition des principales notions théoriques et pratiques en matière d'images et de sons,
- la découverte et la compréhension de la notion d'écriture en cinéma et en audiovisuel,
- l'appropriation de diverses méthodes et pratiques d'écriture en images et en sons,
- le développement du regard et de la réflexion critiques de l'élève face à l'art des images et des sons.